形式：          全班同學(xué)一起來做

類型：          指導(dǎo)、學(xué)習(xí)

時(shí)間：          10分鐘

材料及場(chǎng)地：    白板、教室

適用對(duì)象：      參加課程的全體人員

東莞拓展活動(dòng)目的

說明以往人們所學(xué)到的知識(shí)、技巧及態(tài)度在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中有很大的威脅，甚至?xí)?duì)人們學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力、欲望及接受新的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的阻力。所以在這一活動(dòng)中，培訓(xùn)師要講解一些“暫時(shí)忘卻”的技巧及過程。

 

操作程序

培訓(xùn)師給每位學(xué)員發(fā)“新的學(xué)習(xí)方法”表。

1. 給5分鐘的時(shí)間讓學(xué)員們吸收舊方法與新方法之間的聯(lián)系。

1. 讓學(xué)員都站起來，培訓(xùn)師叫出舊方法，但學(xué)員必須做出新的方法。

2. 把全班同學(xué)分為兩排，并且面對(duì)面站立，其中一排重復(fù)上面的操作，對(duì)面一排

來計(jì)算他們的準(zhǔn)確度。

 

有關(guān)討論

● 這種做法難不難，你是怎樣做到的？

● 你是怎樣“暫時(shí)忘卻”舊的方法而進(jìn)入新的方法中去。

● 在這個(gè)游戲中，你的體會(huì)是什么？